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Presentazione del nuovo corso “IL NUOVO STUDENTE DI ORIGINE SLAVA”, di Paola Celentin, Edith Cognigni

Formazione Loescher per Docenti
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PrezzoGratuito
Fruibile quando vuoi
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DurataDurata: 60 minuti

Stai per iscriverti a Presentazione del nuovo corso “IL NUOVO STUDENTE DI ORIGINE SLAVA”, di Paola Celentin, Edith Cognigni

Formatori/Formatrici:
Paola Celentin, Edith Cognigni, Maria Cecilia Luise

Grado scuola:
Italiano a stranieri e IDA – Istruzione degli Adulti

Materia:
IDA – Istruzione Degli Adulti, Italiano LS e L2

Formatori/Formatrici di questo webinar

Paola Celentin

Paola Celentin

Insegna italiano L2 e didattica delle lingue presso l’Università degli Studi di Verona. Ha svolto i suoi studi presso l’Università “Ca’ Foscari” di Venezia dove ha conseguito il dottorato di ricerca nel campo della linguistica e della glottodidattica. È responsabile didattico del Master in progettazione avanzata dell’insegnamento della lingua e cultura italiane a stranieri (ITALS 2° livello) dell’Università “Ca’ Foscari” di Venezia e membro del gruppo di ricerca ELICom (Educazione Linguistica Inclusiva e Comunicazione) dell’Università degli studi di Parma. Svolge da più di vent’anni attività di formazione nell’ambito della didattica delle lingue, sia in Italia che all’estero, in presenza e a distanza. I suoi interessi di ricerca riguardano la didattica dell’italiano a stranieri, l’insegnamento delle lingue ad alunni con bisogni specifici e la didattica intercomprensiva.

Opere di questo formatore:
Edith Cognigni

Edith Cognigni

È Professoressa Associata di Didattica delle lingue moderne presso l’Università di Macerata, dove dirige il Master di I livello in Didattica dell’italiano L2/LS in prospettiva interculturale (Master Italint). È membro del Consiglio Direttivo della Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa (DILLE), del Comitato di redazione della Collana “Lingue sempre meno straniere” e della rivista online “Educazione interculturale. Teorie, ricerche, pratiche”. I suoi interessi di ricerca si rivolgono principalmente alla didattica delle lingue in contesto migratorio e plurilingue, con particolare riferimento all’italiano come lingua seconda a migranti adulti, all’educazione plurilingue e interculturale in contesto scolastico e all’intercomprensione tra lingue affini.

Maria Cecilia Luise

Maria Cecilia Luise

Professoressa di II fascia in Didattica delle Lingue Moderne all’Università degli Studi di Udine, dove insegna “Glottodidattica” e “Linguistica Italiana” nei corsi di laurea e post-lauream. Presidente nazionale di ANILS-Associazione Nazionale Insegnanti di Lingue Straniere -, è direttrice responsabile delle riviste SeLM e Studi di Glottodidattica; ha scritto numerosi saggi in volumi e riviste nazionali e internazionali.

Sofia Loescher Editore Divisione di Zanichelli editore è Ente accreditato dal MIM per la formazione del personale docente (DM n. 90/2003 Decreto 12-9-12, Prot. AOODGPER6817 – Ente adeguato alla Direttiva n. 170/2016).
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